Les élèves de 2nde3 de Mme Bourgis ont pris leur plus belle plume pour écrire des poèmes reprenant des formes poétiques vues en cours.
La séquence tournait autour de l’expression du « je » poétique et des sentiments amoureux sous forme de « jeu » littéraire, dans la poésie du XVIe siècle. Les élèves devaient réinvestir une forme poétique du XVIe siècle pour exprimer leurs sentiments amoureux ou au contraire… s’en jouer. Blasons, poèmes d’amour courtois, ou sonnets pétrarquisants pour exprimer leurs flammes, ou memento mori moqueur et contre blason satirique pour se rire des formes littéraires et mettre à distance le lyrisme traditionnel.
A-nos-amours